Z uwagi na zmiany w funkcjonowaniu jednostki prosimy o kontakt poprzez:

- pocztę elektroniczną: sekretariat@zstio2.katowice.pl

- dziennik elektroniczny.

Każdy z nas tworzy Społeczność Mikołowskiej 131. Pokażmy, że jesteś aktywni, że mimo ograniczeń związanych z obowiązkowym pozostaniem w domach, możemy i chcemy zdobywać wiedzę, kształcić umiejętności, osiągać wyznaczone cele.

Ten „konkurs” jest dla Ciebie 😊Uczniu!

Każdy uczeń ZSTiO Nr 2 może wziąć udział w zabawie „MIKO zdalnie”, która polega na przesłaniu zdjęcia, które odpowie na pytanie „Jak się uczę zdalnie?” (Może być inna nazwa). Przesłane zdjęcia, podpisane TYLKO Klasą, zostaną opublikowane na szkolnym Instagramie i Facebooku.

Udział w konkursie daje Uczniom możliwość otrzymania oceny z przedmiotu (Tylko trzeba podać wybrane przedmioty) oraz dodatkowe punkty do konkursu "Wzorowa klasa". Każdy może wziąć udział w zabawie tylko raz.

Pokażmy, że JESTEŚMY!

Milion na Bank to konkurs edukacyjny, którego celem wzbogacenie programu nauczania w zakresie praktycznej edukacji finansowej i podnoszenie kompetencji młodych ludzi w zakresie podstawowych narzędzi finansowych.Uczestnik Konkursu „Milion na Bank“ bierze udział w internetowej grze inwestycyjnej „Pierwszy milion“. Gra jest symulacją inwestowania. Celem jest zgromadzenie wirtualnego kapitału w wysokości co najmniej 1000.000,00 zł (słownie: jednego miliona złotych) w jak najmniejszej liczbie tur. Należy ukończyć minimum jedną turę. Po każdej turze uczestnik może zapisać grę i powrócić do niej w innym terminie. Do decyzji uczestnika Konkursu pozostaje wybór produktów finansowych.

W Miko mimo pandemii krokusy posadzone!

Projekt Krokus to niezwykle ważna i wartościowa inicjatywa, która została rozpoczęta przez Fundację Holocaust and Education Trust Ireland, a jej celem jest upamiętnienie dziecięcych ofiar Holokaustu. Wspólne sadzenie cebulek krokusów jest niestandardową lekcją historii, w czasie której uczniowie zapoznają się z tematyką Holokaustu, a także poruszają kwestie dotyczące nietolerancji, dyskryminacji i wykluczenia.
www.galiciajewishmuseum.org

Warsztatami z edukatorką Barbarą Pamrów z Centrum Edukacyjnego Instytutu Pamięci Narodowej "Przystanek Historia" w Warszawie w dniu 23 listopada 2020 r. dot. stanu wojennego rozpoczynamy serię warsztatów online, prowadzonymi przez edukatorów z muzeów i ośrodków edukacyjnych z całej Polski.
Klasa 2c miała okazję poznać przyczyny stanu wojennego, jego przebieg oraz skutki dla całego społeczeństwa. Pogłębili swoją wiedzę na temat sytuacji gospodarczej i politycznej PRL. Mieli również okazję pochwalić się wiedzą n/t wydarzeń na terenie Kopalni "Wujek" 16 grudnia 1981r.

W dniu 23.11.2020 uczestnicy projektu P-Tech (uczniowie z klas 1 i 2 o profilu technik informatyk) brali udział w zajęciach prowadzonych przez Dyrektora IBM Katowice Stanisława Cieślę. Łącznie 70 uczestników wysłuchało wykładu na temat „Cyberbezpieczeństwa”. Podczas wykładu uczniowie zapoznali się z rodzajami ataków, oraz sposobami, które są stosowane przez osoby próbujące wyłudzić dane. Ponadto omówione zostały metody zabezpieczeń i sposoby konfiguracji bezpiecznych haseł. Dla uczniów klas 2 wykład był bardzo dobrym uzupełnieniem tematyki omawiane na zajęciach.

Adam Kaczmarek - edukator z Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN w Warszawie poprowadził warsztaty online dla klasy 1i na temat "Jak pięknie się różnić". Rozmawialiśmy o przynależności do różnych grup, tożsamości pierwotnej i wtórnej oraz dyskryminacji, czym jest, jak się objawia i do czego mogą doprowadzić mikronierówności, uwagi, komentarze. Uczniowie zobaczyli i omówili również piramidę manifestacji uprzedzeń wg Allporta.
To był na pewno niezwykle refleksyjne zajęcia. Temat będzie kontynuowany na lekcjach wychowawczych.

Zapraszamy na wywiad z naszym uczniem.

„Nie planowałem pracować w branży IT, ale teraz, kiedy #PTECH zabrał mnie w tę niesamowitą podróż, bardzo tego chcę!”
- Marek, 17 lat, uczeń klasy 2b, z ZSTiO Nr 2 w Katowicach:
Why P-TECH matters – Stories from our schools

Zaczynamy, bo po wyborze rodziny trochę zwolniliśmy, a tu zewsząd nas popędzają Co z Paczką? Co do Paczki? Kiedy Paczka?

Konkurs „Wirtualne uściski zatrzymają wirusy” w ramach konkursu Wzorowa Klasa

Czasy zarazy i wywołana tym izolacja nie są dla nas łatwe. Wiemy, że wielu z Was ma sprawdzone i dobre sposoby aby radzić sobie z izolacją, poczuciem osamotnienia czy konicznością przebywania w kwarantannie. Dlatego ogłaszamy konkurs, w którym możecie zdobyć punkty w projekcie Wzorowa Klasa a także wygrać nagrody rzeczowe. Co należy zrobić:

1. Przygotować samodzielnie lub w parze/trójce z jednej klasy grafikę/zdjęcie (PNG; JPG) na której przedstawicie jak w czasie izolacji radzić sobie z izolacją, samotnością w zdrowy i bezpieczny sposób.

2. Wysłać grafikę/zdjęcie na adres szkolnego psychologa – marcinkregiel@gmail.com do 30 listopada.